Coltivare insieme ai bambini significa insegnare loro che le cose belle chiedono cura, pazienza e costanza.
Il laboratorio
Perché è importante coltivare un orto insieme ai nostri bambini? Per avvicinarli fin da piccoli alla sensibilità ecologica e all'amore per la natura. Per far vivere loro la grande soddisfazione che deriva dal veder crescere una piantina che hanno curato in prima persona con pazienza e attenzione.
Ma ancor di più, perché possano sviluppare in modo pratico il senso della responsabilità: le piante possono nascere, crescere e dare frutti solo attraverso la cura e la costanza. Crediamo non esista insegnamento migliore per i nostri bambini!
Il laboratorio segue il principio dell'"imparare facendo": si osserva, si sporcano le mani, si porta a casa qualcosa di cui prendersi cura.
In breve
Passo per passo
Prima di toccare qualsiasi cosa si osserva: quali piante ci sono, in che stagione siamo, cosa la terra è pronta a dare proprio in quel momento dell'anno. Chi accompagna il gruppo racconta il ciclo delle colture e mostra le differenze fra una semina di primavera e una d'autunno.
Ognuno sceglie il proprio seme o la propria piantina fra quelli adatti alla stagione. La scelta è personale ed è già l'inizio del legame con la pianta di cui ci si prenderà cura nei mesi successivi.
Terriccio nel vaso, il seme o la piantina messi a dimora, la terra compattata attorno alle radici e la prima acqua. Le mani si sporcano: è parte del lavoro, non un incidente di percorso.
Un gesto semplice che cambia tutto: da quel momento non è una pianta qualsiasi, è la sua. È il passaggio che trasforma un'attività in un impegno.
Nelle settimane successive
Il vaso torna a casa con chi l'ha piantato. Acqua, luce e attenzione, ogni giorno: è qui che il laboratorio dà il suo frutto migliore, perché la pianta cresce solo se qualcuno se ne ricorda.
Come si svolge
Il laboratorio comincia dall'osservazione dell'orto: le piante che ci sono, la stagione in cui ci troviamo, quello che la terra è pronta a dare in quel momento dell'anno.
Ogni partecipante prepara poi il proprio vaso: prende il terriccio, mette a dimora il seme o la piantina, la bagna e le dà un nome. È un gesto semplice, ma è il gesto che rende la pianta sua.
Cosa resta
La piantina invasata torna a casa con chi l'ha piantata. Da quel momento la cura non è più un'attività della giornata: diventa un impegno quotidiano fatto di acqua, luce e attenzione.
È qui che il laboratorio dà il suo frutto migliore. Le piante nascono, crescono e danno frutti solo attraverso la costanza: nessuna lezione spiega la responsabilità meglio di una pianta che ha bisogno di te.
Perché lo facciamo
L'orto è il luogo dove i nostri due obiettivi si incontrano. Da un lato avvicina bambini e ragazzi alla sensibilità ecologica e all'amore per la natura; dall'altro è uno degli spazi di lavoro in cui le persone che seguiamo in percorsi di reinserimento imparano un mestiere vero.
Chi guida il laboratorio non è solo un educatore: è una persona che in quell'orto lavora ogni giorno. L'incontro tra chi impara e chi si sta ricostruendo una vita è parte del progetto, non un suo effetto collaterale.
Il senso
Una piantina che cresce insegna la responsabilità meglio di qualsiasi lezione.
Partecipa
Ogni visita viene pensata e organizzata in base all'età dei partecipanti e ai programmi o progetti scolastici in corso. Scriveteci per costruire insieme il percorso più adatto al vostro gruppo.